新华社成都6月25日电（记者陈地）六月的清晨，瓦吾小学和它的“玫瑰梦想球场”被薄雾笼罩。伴着雾里的露珠和新鲜的空气，数十个十来岁的女孩在球场上跑步、抬腿、拉伸……球场的一边，“青青的草地，圆圆的足球，小小的我们，大大的梦想”二十个红色大字赫然醒目。

6月18日，王霜（右二）指导瓦吾小学女足队员训练。新华社记者 王曦 摄

四川省凉山彝族自治州昭觉县，由于交通不便、自然资源匮乏，曾长期是我国最贫困的角落之一。瓦吾小学便坐落于昭觉县海拔2700米的高半山上，这里常年云雾缭绕，因此又名“云端小学”。2015年，在校长曲比史古的带领下，学校成立了第一支足球队，2018年，又组建起女足球队。

2022年8月，瓦吾小学入选蚂蚁公益基金会乡村校园女足扶持项目“追风计划”，学校的训练条件、训练水平和女孩们的训练装备都得到大幅改善。当年底，中国足协与支付宝共同捐赠，在瓦吾小学建成了全国第二座中国女足主题球场——“玫瑰梦想球场”，希望以中国女足的精神，激励大山里的女孩更勇敢地追逐足球梦想。目前，学校200多人中半数以上学生参与足球训练，其中有从一年级到六年级的数十名女孩。

就在这个夏天，国家女足队员王霜走进这里，与大凉山的足球少女度过了美好而又难忘的一周。

资料图：瓦吾小学的女足队员们在“玫瑰梦想球场”上训练。新华社记者 沈伯韩 摄

“画里的人”来了

瓦吾小学的墙上，挂着十余幅足球明星的照片，王霜便是其中之一。“我以前在爸爸的手机上看到过王霜的视频，她技术好，人也很酷，是我的偶像！”约则伍支表示，在得知王霜要来的前一夜，她激动得没睡着觉。

14岁的约则伍支是瓦吾小学女足的队长，六年级的她即将毕业进入中学。“她练球两年多了，身体素质好，肯吃苦、敢下地，是我们球队的守门员，很厉害的！”校长曲比史古评价道。

在“云端”的瓦吾小学，网络在孩子们中并不算普及，他们大多去过最远的地方就是县城，对于中国女足和王霜都并不了解。“我大声跟他们说，就是墙最左边那个画里的人来了，哈哈！”约则伍支不停地感慨。

6月18日，王霜（右）和瓦吾小学女足队员约则伍支在训练后交流。新华社记者 王曦 摄

约则伍支告诉记者，她妈妈目前在外务工，家里有爸爸和三个哥哥，当初得知她练足球都皱着眉直摇头。“特别是我当守门员，经常膝盖受伤出血，有一次受伤都走不了路。他们便坚决反对我再踢球，不过我觉得只有在踢球时才是最放松、最快乐的，他们最终没拗过我。”约则伍支笑着说。

作为在山上的孩子，能到县城的省重点中学昭觉中学读书是他们每个人的目标。据曲比史古介绍，目前约则伍支已通过该校足球特长考核，只要小学顺利毕业便能去到昭觉中学就读。

“我就希望把踢球坚持下去，然后继续读高中、读大学，如果不能成为职业的足球运动员，我也想回到这里，做一名教练和老师。”约则伍支一脸认真地说出了自己的梦想。

几天下来跟着王霜姐姐训练，约则伍支学习和收获了很多，感觉离自己的足球梦想更近了。

最纯粹的热爱

清早从成都出发，傍晚时分，王霜终于来到了瓦吾小学。往期的“追风探访”，有老一代的“铿锵玫瑰”孙雯、刘爱玲，有前女足主帅水庆霞，还有新一代的女足国脚万佳瑶……这一次，三年来一直作为“追风大使”关注着女孩们成长的王霜，想做些不一样的事。

“过去很多时候由于时间有限，和孩子们见面就一堂课，很匆忙。这段时间国家队没有比赛任务和集训，我效力的英超球队热刺也在休赛期，我想沉下来好好陪陪山里热爱足球的孩子们，对我来说也会是一种经历和成长。”王霜说。

原计划每日从县城往返学校，但知道要经过蜿蜒的山路、单程开车要一个小时之后，王霜决定：住在学校，省去不必要的时间消耗。校长曲比史古兴奋地腾出学校仅剩的一间空房——图书室，旧沙发上铺张床单，就成了王霜这一周的住所。

“一天三至四练”，当听到孩子们每日的训练计划时，王霜有些惊讶。“很多城里专门练球的孩子都很难有这样的持续性，她们却在坚持这么做，我很感动。”上午8点，曲比史古郑重地把他平常带领的4至6年级近20名女足球员未来一周的“训练权”交给了王霜，“小王指导”的第一堂课开始了。

与大凉山许多小女孩一样，队员们腼腆又害羞。“在场边角落干什么，到中间来。”“大家颠颠球，球落地也没关系，继续就好。”王霜大声地指挥着。也许足球是这些内向少女最大的快乐，不一会儿，“小王指导”和孩子们打成了一片，球场上便响起欢声笑语。

除了日常训练，王霜还亲自下厨为全校师生做饭。“我挺喜欢做饭，以前也经常做三四个人的饭菜。但两百多人吃，要用这么大的锅和这么大的勺，还真累呀。”王霜一边揉着胳膊，一边笑着说。几天的时间，王霜已经成为孩子们亲近和信赖的“大姐姐”。

“和她们在一起，我总会想起那个20年前的自己。下课了，教练还没有来，但我已经飞奔到球场自己练了起来，这就是对足球那种纯粹的热爱。这次女足没能去到巴黎奥运会，我真的很遗憾，也很迷茫，但在她们身上，我又看到了我们女足未来的希望。”王霜说。

“这些天来我觉得她们的接受能力都很强，也有一些天赋不错的孩子。更重要的是，她们是一群那么爱踢球的女孩儿，比赛输了会不开心，赢了会笑得合不拢嘴。足球，带给她们的是快乐。”

“社会对女足的关注始终很难像男足那样，（女足）市场化发展很缓慢。所以我觉得真正做到‘体教融合’对女足运动发展十分重要。”王霜表示，希望更多中学、大学拥有自己的女足队伍，形成阶梯式的联赛机制，让更多女孩在学习文化知识的同时，也能坚持对足球的热爱和梦想。

更多的选择和可能

瓦吾小学足球发展到今天，校长曲比史古功不可没。21年前，学校只有4名学生和他自己一个老师，而今天，这个“云端小学”有了200多名孩子和14位老师，甚至还拥有了较为正规的球场和两名专职足球教练。

这是6月18日拍摄的瓦吾小学（无人机照片）。新华社记者 王曦 摄

“我选择搞足球的原因就是想看到孩子们开心。”曲比史古谈起自己的初衷，“我们这里的孩子大多都是留守儿童，足球几乎是他们唯一的玩具，我希望他们能在足球上找到快乐，找到自信，开心、健康地成长。”

二十出头、刚考过教练员E级证书的龙彦君和拉尔拉者在两个月前成为了学校的专职足球教练，主要负责低年级孩子的选拔和训练。孩子们渴望的眼神、对足球的热爱让他们一天三到四场的训练丝毫不敢懈怠。

“孩子们真的很听话，有时候我却很内疚、很惶恐，觉得自己能力不足，没有新的内容去教他们。我就马上去网上找、去学，他们在进步的同时我也感觉自己在提高和进步。”龙彦君向记者分享了自己这两个多月来的感受。

“王霜这次过来，让孩子们很受鼓舞，感受到榜样的力量。再加上我们现在有了新一代的年轻人过来做教练，新鲜的血液也让我更有信心了。”曲比史古说。

6月18日，王霜（右二）指导瓦吾小学女足队员训练。新华社记者 王曦 摄

他坦言：“我们学校的孩子都来自附近，选材面窄，尽管长期训练但最终想成为职业球员还有不小的难度。不过他们拥有一项足球特长，就更有机会走出大山，去到更好的中学甚至大学，这也会给他们的未来多一个选择和可能。”

一周的时间很快，转眼就到了分别的时候。女孩们排着队站在校门口作别，王霜快速钻进车里，不让伤感的情绪蔓延。“这次我来是想带给她们快乐，没想到她们也带给了我许多意想不到的快乐和体验。”

下山的路曲折而颠簸，王霜沉默了许久，“我想她们就算没有成为专业运动员，也一定可以通过足球培养和塑造属于自己的精神”。